MEC envia proposta ao Palácio do Planalto para aumentar obrigatoriedade do ensino

Fernando Haddad, ministro da educação, encaminhou ao Palácio do Planalto na terça-feira, 28, uma proposta de mudança no tempo mínimo de ensino obrigatório, dos atuais nove anos para 14 anos.

De acordo com essa proposta, as crianças teriam de ser matriculadas na escola aos quatro anos de idade e permanecer até os 17, pelo menos. Esse período abrange a pré-escola (quatro e cinco anos), ensino fundamental (seis a 14) e ensino médio (15 a 17). Hoje, a obrigatoriedade é apenas para o ensino fundamental.

Espera-se que essa proposta se efetive em torno de cinco ou seis anos. A mudança deve ser feita por proposta de emenda à Constituição.

Esse movimento começou na América Latina. E a intenção era que o ensino médio passasse a ser obrigatório no continente. O Brasil apresentou emenda a essa tese, afirmando que a medida seria ineficaz se não houvesse o complemento da pré-escola. Um estudo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) comprova que uma criança com acesso à pré-escola tem 32% mais chances de concluir o ensino médio.

Vamos acompanhar este encaminhamento e divulgaremos no blog!!!

Parceria entre PUC/RJ e SEED/MEC viabiliza a oferta de 6.000 vagas para Especialização em Tecnologias em Educação

Em 2009, parceria entre PUC/RJ e SEED/MEC viabilizará a oferta de 6.000 novas vagas para o Curso de Especialização Tecnologias na Educação. Participarão desse processo formativo, preferencialmente, formadores/multiplicadores do Proinfo Integrado, formadores do Proinfantil e professores e gestores dos sistemas públicos de ensino.

A implementação do Curso será efetivada por meio da articulação da rede nacional de formadores/multiplicadores do Proinfo Integrado e de equipe de especialistas da PUC/RJ.

Hoje, em Brasília, foi realizada reunião técnica entre a equipe da PUC/RJ e da SEED/MEC. Foram discutidas a proposta político-pedagógica do Curso, bem como a sua implementação.

Em 12/12/08 será realizado, no Rio de Janeiro, o Encontro de Formação da Equipe Gestora do Curso para discussão e planejamento da sua implementação nos 26 estados da federação e do Distrito Federal.

Universidades Públicas se reúnem para discutir o Proinfantil

Dia 29/10/08, aproximadamente, 15 Universidades Federais se reuniram em Brasília para discutir a implementação do Proinfantil.

O Proinfantil é um curso em nível médio, a distância, na modalidade Normal. Destina-se aos professores da educação infantil em exercício nas creches e pré-escolas das redes públicas – municipais e estaduais – e da rede privada sem fins lucrativos – comunitárias, filantrópicas ou confessionais – conveniadas ou não.

É uma parceria entre União, estados e municípios. As Universidades Públicas participam como agências formadoras e são responsáveis no Programa pela Avaliação do processo.

Em 2005 foi realizado projeto-piloto, em 2006 teve início o Grupo 1, em 2oo7, o Grupo 2 e em 2009 será a etapa de expansão para, aproximadamente, 20.000 professores da rede pública de ensino.

Para mais informações, acessar o site www.mec.gov.br

Salto para o Futuro: Educação Digital e Tecnologias da Informação e da Comunicação

A TVE Brasil, de 29/09 a 03/11/08, veiculou nova série do Salto para o Futuro, intitulada Educação Digital e Tecnologias da Informação e da Comunicação. Essa série foi organizada pelo Prof. Alberto Tornaghi e constituiu-se dos seguintes programas:

PGM 1 - O que pode você, professor (Alberto Tornaghi)
PGM2 - Uma rede que aprende e ensina (Alberto Tornaghi)
PGM3 - Formação para educadores (José Manuel Moran)
PGM4 - Muitos meios, muitas comunicações (Ismar de Oliveira Soares)
PGM5 - Políticas para o uso das TIC na escola: Proinfo Integrado (Leda Fiorentini, Simone Medeiros e Umbelina Caiafa).

Para mais informações sobre essa série, acesse o boletim do Salto para o Futuro no site http://www.redebrasil.tv.br/salto/

E para ver outras séries do Salto para o Futuro, acesse o site do Domínio Público.

Mapa da Educação no Brasil: acompanhe os resultados do seu estado/município

Qualquer cidadão brasileiro pode saber como anda a educação em seu município. Qual o valor dos repasses para a merenda escolar de sua cidade? Qual é a nota do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)? Há creches públicas? Quantos alunos estão matriculados nas escolas? As respostas para estas ou qualquer outra pergunta podem ser encontradas no Novo Mapa da Educação Brasileira.

Quem se interessa pelo assunto (prefeitos, secretários, professores, pais, alunos) pode conferir a situação atual, avanços e necessidades de seu estado e município. Todos os dados sobre a educação no Brasil foram reunidos em um só lugar. Assim, ficou mais fácil e rápido acompanhar os progressos do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).

Com informações claras e acessíveis, o novo mapa é mais uma ferramenta a ser utilizada para que o país alcance sua principal meta: índices educacionais compatíveis com os países desenvolvidos. O prazo para isso é 2022, ano do bicentenário da Independência. A mensagem é clara: não existe independência sem educação de qualidade para todos.

Para acessar os dados, acesse o site http://mapas.mec.gov.br/

Conferência Nacional de Educação em 2010: institucionalização da Comissão Organizadora

No dia 21 de outubro último, o Ministro Fernado Haddad instituiu a Comissão Organizadora da Conferência Nacional de Educação. Essa Conferência será realizada em 2010 e tem como tema principal: Sistema Nacional Articulado de Educação: Plano Nacional de Educação, diretrizes e estratégias de ação.

Nessa primeira reunião de trabalho, a comissão organizadora da Conferência Nacional de Educação (Conae) definiu o tema do evento, o calendário das conferências municipais e estaduais e a criação de duas comissões especiais responsáveis pela dinâmica, sistematização, divulgação e mobilização.

Será produzido, por esta Comissão, um documento-base, que servirá de referência para as reuniões e debates das conferências municipais, que acontecerão no primeiro semestre de 2009, e das 27 conferências estaduais, no segundo semestre do próximo ano.

Além do tema central, os organizadores definiram os eixos que vão nortear os encontros e debates das conferências municipais e estaduais em 2009 e os colóquios e mesas de discussões na Conae, em 2010. São seis eixos: o papel do Estado na garantia do direito à educação de qualidade: organização e regulação da educação nacional; democratização do acesso, permanência e sucesso escolar; qualidade, gestão democrática e avaliação da educação; formação e valorização dos trabalhadores em educação; financiamento da educação e controle social; justiça social, educação e trabalho: inclusão, diversidade e igualdade.

A Portaria nº 10/2008, publicada no Diário Oficial da União em 4 de setembro, relaciona as 35 entidades e órgãos governamentais responsáveis pela organização e realização da Conae.

Programação semanal da TV ESCOLA

Todas as sextas-feiras estaremos, no final do dia, disponibilizando neste blog, a programação semanal da TV Escola, com links de sites e material de apoio.

No dia 27 de outubro, será exibido um vídeo 'O advento da computação'. Tem duração de 60'. E será exibido às 11h, 15h e 23h. No dia 1º de novembro, às 11h.

Programa, da série A História dos Números Primos, que trata da influência dos números primos na criação dos primeiros computadores do mundo. Comentado por professores de Matemática, Informática e Física.

Clique aqui e veja a programação da TV Escola semanal. Não perca!!! Para mais informações sobre a TV Escola: www.mec.gov.br/tvescola